El aprendizaje cooperativo, tiene como objetivo que el alumno se implique, trabaje y se motive mediante la formación de grupos en los que se trabaja con otros compañeros de forma dinámica. Esto no solo implica una forma de aprendizaje orientada a temas docentes que puedan impartirse en una asignatura sino que se trata que el alumno se habitúe a trabajar con más gente. El alumno toma un papel mucho más activo que en una clase tradicional, ya que él junto con sus compañeros de grupo se encarga de buscar y obtener la información que sea necesaria para resolver cualquier tipo de problema que el profesor plantee.
De esta forma el grupo es capaz de aprender a enfrentarse a diversas situaciones, y resolverlas apoyándose en el resto de los integrantes del grupo cuando posiblemente de forma individual no podría conseguirlo o le supondría un mayor esfuerzo y tiempo dada la dificultad que ello conllevaría.
Consideramos que la interdependencia positiva es el aspecto más importante del aprendizaje cooperativo. Esto es así, ya que el grupo está determinado por el trabajo mutuo, lo que significa que todos los integrantes están vinculados de manera que uno solo no podrá alcanzar el éxito si todos los demás no lo alcanzan también, lo cual acostumbra al alumno a depender de sus compañeros de equipo, una situación que seguramente se encontrará en el mundo laboral.
Vemos muy útil el hecho de que los compañeros tengan que apoyarse unos en otros y complementen el trabajo de los demás, de manera que aprendan de manera conjunta.
Otro aspecto que consideramos muy importante es la exigibilidad individual, puesto que acostumbra al alumno a preocuparse por que sus compañeros de grupo aprendan lo mismo que él. Ambos aspectos se complementan desarrollando en el alumno cualidades que le ayudarán a asimilar mejor los conceptos y le enriquecerán como persona de cara al futuro.
http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_cooperativo
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